Contenidos del tema
- La hidrosfera. Las aguas de la hidrosfera.
- La hidrosfera está en continuo movimiento.
- La atmósfera: Composición y capas.
- La atmósfera y sus cambios.
- El clima y su estudio
Lectura: "A la luz de la luna".
Sentados en la puerta de la cabaña, Tuarín y Mausek disfrutaban de un
espléndido atardecer. El Sol mandaba sus últimos rayos por entre las
nubes ahora de un color anaranjado y el cielo se teñía de tonos rosados y
violetas. La temperatura era muy agradable y el silencio iba dando paso
a la oscuridad. La noche fue entrando lentamente al mismo tiempo que
las aguas iban cambiando sus azules-anaranjados por reflejos plateados
que, a veces, mandaban destellos para avisar de su presencia.
Mientras contemplaban este maravilloso espectáculo no dejaban de
pensar: ¡Qué lugar más peligroso y a la vez más extraordinario era este
en el que vivían!
Habían podido comprobar la furia del cielo con sus truenos y
relámpagos, tormentas de agua y nieve, vientos huracanados que arrasaban
todo lo que encontraban en su camino… La ira de la Tierra capaz de
desgarrar el suelo, escupir rocas y lava, arrojar humaredas y cenizas.
Sucesos todos ellos sobrecogedores que les habían hecho sentir mucho
miedo.
Por otro lado, la paz que ahora se respiraba, espectáculos tan
maravillosos como la puesta del Sol o la aparición del arco iris, las
verdes alfombras de los campos moteadas por miles de flores de todos los
tamaños y colores, el azul de las aguas que en ocasiones se funden con
el cielo en el horizonte, el canto de los pájaros y la ternura con la
que las hembras amamantan a sus crías ponían el contrapunto a todo lo
anterior.
De todo ello podían sacar dos conclusiones: La primera es que hay
sucesos que ocurren espontáneamente mientras que otros se repiten en el
tiempo. La segunda y más importante, que de todas formas la vida
continúa.
COMENTARIOS
SOBRE LA LECTURA:
1ºSesión
¿Por
qué el atardecer era espléndido?¿Por qué pensaban que el lugar donde vivían era peligroso?
¿A qué fenómeno se refiere cuando dice que la “ira de la Tierra era capaz de desgarrar el suelo?
Haz una relación con sucesos que se cuentan que pueden producirse espontáneamente y otros que se produzcan con cierta periodicidad.
Haz
un dibujo que ilustre lo que has leído.
2º Sesión
- Hacemos el resumen del tema 9 del libro.
2º.- Contesta:
¿Qué significa el prefijo “Hidro”?
¿Qué es la hidrosfera?
¿Qué diferencias puedes encontrar entre las distintas aguas que forman la hidrosfera?
¿Qué clase de fenómenos producen el movimiento de las aguas oceánicas?
2.- Completa
Las
olas son
provocadas por .
Las
corrientes marinas son
Las
mareas son
¿Por
qué es importante la hidrosfera para la vida en nuestro planeta?
3ª Sesión
. Hacemos la ficha nº 2 que está escrita en actividades y deberes.
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3ª Sesión
. Hacemos la ficha nº 2 que está escrita en actividades y deberes.
. Completamos con el dibujo de la página 113 y 115.
ACTIVIDADES DE
EXPERIMENTACION.
1.Filtración del agua.
Coge
un vaso de agua y añade algo de tierra y arena. Remueve el contenido
y vuélcalo sobre otro vaso en el que hayas colocado un embudo y un
papel de filtro. Observa lo que ocurre.
¿Qué queda en el
filtro? …………………………………………………………………………………………
2.Desalación del agua.
Coge
un matraz y echa agua con sal. Remueve el contenido y deja reposar
unos minutos.
Coloca en el matraz un
tapón con un tubo y una goma que vuelque sobre un vaso. Calienta el
agua del matraz hasta que hierva. El vapor de agua se condensará y
goteará por la goma en el vaso. Déjalo enfriar y comprueba que el
agua que se obtiene en el vaso no está salada y que en el matraz
queda depositado un resto de sal. La naturaleza realiza esta acción
continuamente con el agua del mar y el hombre lo hace para obtener
agua en las desaladoras.
4ª
SESIÓN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
1.- (Ficha de actividades Nº3 de actividades y deberes.)
2.- Hacemos las actividades de la página 115 del libro.
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5ª
SESIÓN ACTIVIDADES DE AMPLIACION
1.- (Ficha de actividades Nº4 de actividades y deberes)
2.- Hacemos las actividades de la página 118 del libro.
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Videos para ver
El agua
Hidrosfera
Historia de una gota de agua.
La atmśfera de la Tierra
La atmósfera
Planeta vivo.
La atmósfera terrestre
6ª
SESIÓN ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
1.- (Ficha de actividades Nº5 de actividades y deberes)
2.- Hacemos las actividades de la página 119 del libro.
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7ª
SESION ACTIVIDADES DE
AMPLIACION
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8ª Sesión: Evaluación temas 5 y 6.
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