Actividades propuestas para Semana Santa:

 OPERACIONES  CON  EUROS, Y  NÚMEROS   DECIMALES

1.-  Alba  compra  3  kilos  de  tomates  a  1,40  € el  kilo,  y  medio  kilo  de  pimientos  a  2,30  €   el  kilo. ¿Cuánto  pagará  por  la  compra?

2.-  Un  billete  de  autobús  vale  85  céntimos  y  un  abono  para  10  viajes,  5  €.  ¿Cuánto  ahorraremos  en  cada  viaje  si  utilizamos  un  bono?

3.-  Cuatro  botellas  de  leche  valen  4,25  €.  ¿Cuál  es  el  precio  de  cada  botella?

4.-  Mohamed  compró  50  caramelos  de  menta. Cada  caramelo  costó  15  céntimos.  Si  pagó  con  un  billete  de  10  euros,  ¿cuánto  le  devolvieron?

5.-  Tengo  2  €  y  quiero  comprar  3  periódicos que  valen  0,95  €  cada  uno. ¿Puedo  comprar  los  tres  periódicos?  ¿Por  qué?

6.-  Si  una  entrada  al  teatro  vale  7,45  €.  ¿Cuánto  valen  4  entradas?

7.-  Una  raqueta  de  tenis  vale  35  €  en  una  tienda  y  23,60  €  en  otra.  ¿Cuánto  ahorraremos  si  compro  la  raqueta  más  barata?

8.-  Averigua  lo  que  cuesta  un  huevo  sabiendo  que  media  docena  valen  65  céntimos.

9.-  Una  garrafa  de  cinco  litros  de  agua  cuesta  1,51  €.  ¿ Cuál  es  el  valor  de  un  litro?

10.-  Dos  latas  de  refresco  valen  0,65  €.  ¿Cuánto  valen  cinco  latas  iguales ?

Indica el dato que falta en cada enunciado.  Elígelo entre las   opciones propuestas  y resuelve el problema. 

1.- He comprado 36 bolsas de caramelos. La mitad de los caramelos son de limón y el resto de naranja. ¿Cuántos caramelos de limón he comprado?

Dato que falta …………………………………………………………………………………………………

– > Cada caramelo vale 25 céntimos.

– > Una  bolsa  tiene  2  docenas  de  caramelos.

–>  El  número  de  caramelos  de  naranja  y  de  limón son  iguales.

Operaciones >>>>

Resultado…………………………………………………………………………………………..  

 2.- Un  tren  viaja  a  120  kilómetros  por  hora.  En  el  trayecto  hace  cuatro  paradas  de  un  cuarto  de  hora  y  una  parada  de  media  hora.  ¿Cuánto  tarda  en  hacer el recorrido  total?

Dato que falta ………………………………………………………………… 

– > El  tren  sale  a  las  doce  del  mediodía.

–>  El  tren  lleva  340  viajeros.

– > El  tren  recorre  una  distancia  de  960  kilómetros.

Operaciones  ……………………………………………………………… 

Resultado  …………………………………………………………………………………. 

3.-  Compramos  5  cajas  de  mandarinas  y  7  de  peras .  Cada  caja  de  peras  pesa  6  kilogramos. ¿Cuántos  kilos  pesa  en  total  la  compra?

Dato  que  falta ……………………………………………………………………………………     

– >   La  caja  de  mandarinas  pesa  4  kilos.

– >  En  cada  caja  de  mandarinas  hay  24  piezas.

– >  En  la  caja  de  peras  hay  24  piezas.

Operaciones   ……………………………………………………………………….    

Resultado  …………………………………………………………………………………….  

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 Lee cada problema. Averigua el dato que falta. Invéntalo y resuelve los ejercicios.

1.- Una  familia  compró  un  ordenador. Dió  una  entrada  de  300 €  y  el  resto  lo  pagó  en  12  meses. ¿Cuánto  pagó  en  cada  mes?

2.-  En  un  ascensor  han  subido  dos  personas  que  pesan  89  hg  y  85  kg.  Llevan  dos  paquetes  que  pesan  96  kg  cada  uno. ¿En  cuántos  kilos  se  supera  el  peso  máximo  del ascensor?

3.- Una  familia  ha  alquilado  para  el  fin  de  semana  4  películas  de  vídeo  y  ha  pagado  con  un  billete  de  20  euros. ¿Cuánto  dinero  le  devuelven?

4.- Un  grupo  de  amigos pidieron  para  cenar  3  pizzas  de  11  €  cada  una; una  ración  de  queso  de  12 €; bebida  por  valñor de 23 €. El  total  lo  repartieron  en  partes  iguales  entre  todos. ¿Cuánto  pagará  cada  uno  por  la  cena?

1.- Una  bicicleta  recorre  220  centímetros cada vez  que las ruedas dan una vuelta.

¿Qué  distancia  ha  recorrido  si  las  ruedas  han  dado  cinco  mil  vueltas?

2.-.-El  lunes,  Javier  recorrió  en  bicicleta  8 km.,  6 hm,  y  4 dam.  El  martes  recorrió  3 Km., 4  hm., y 6  dam. ¿Cuántos  metros  recorrió  Javier   en  total?

3.-  Uno de los animales más lentos que existen es el perezoso: sólo  recorre  150  metros  en  una  hora.

¿Cuántos  días  necesitaría  para recorrer  12 kilómetros  teniendo  en  cuenta  que  pasa  20  horas  al  día  durmiendo.

4.-  El  cabello  crece  unos  12  mm.  cada  mes. ¿Cuánto  tiempo  necesita un cabello  que  mide  6 centímetros  para  medir  12  centímetros?

5.- Nazareno  ha   dado  dos  vueltas  a  un  circuito.  En  cada  vuelta  ha  recorrido  1 km., 3  hm., y   5  dam.¿Cuántos  metros  recorrió  Nazareno  en  total?

6.-.-El  camino  que  une  Colloto  y  Las  Folgueras  mide  1 km,  3  hm  y  5  dam. Si  se  asfalta  y  el  precio  de  cada  metro  vale  6.000  € . ¿Cuánto  costarán  las  obras?

7.-.-La  altura  de  una  torre  es   24  metros. ¿ Cuál  es  la  altura  en  centímetros?

8.- Un  coche  que  circula  por  una  autopista  recorre  30  metros  cada  segundo.

Calcula  los  kilómetros  que  recorrerá  en  una  hora.

9.-  El  papá  de  Cristina  tiene  un  coche  que  consume, circulando  por carretera,  unos  5  litros  de  gasolina  cada  100  kilómetros. ¿Cuántos  litros  de  gasolina  gastará  en  un  viaje  480  kilómetros?

10.-  Si  la  entrada a un  parque  de  atracciones  vale  10,75 €. Calcular  lo  que  pagará  una  familia  compuesta  de  seis  miembros.

11.- Una  competición  de  “triatlón”  consta  de  estas  pruebas:

a)  Carrera  de  natación  de  2.000  metros.

b)  Carrera  ciclista  de  35  kilómetros.

c)  Carrera  de  cross  de  50  hectómetros.

Averigua  la  longitud  total  de  la  competición.

PROBLEMAS  DE  CAPACIDAD—->  

1.-Una  piscina  contiene  46 kl,  y  8 hl, de  agua.  Para  terminar  de  llenarla  se  le  agregan  12  kl,  y  2.500  litros. ¿Cuántos    litros  de  agua  caben  en  la  piscina?

2.- Un  depósito  contiene  12,5  kilolitros  de  aceite. ¿ Cuántos  litros  de  aceite  hay  en  el  depósito?

3.-  Karina   ha  hecho  15  litros  de  zumo  y  ha  llenado  13  botellas  de  75  centilitros  cada  una. ¿Cuánto  zumo  le  ha  sobrado?

4.- En  una  sidrería  hay   dos  toneles  de  sidra. En  el  primero  hay  23  hl.  Y  7  dal;    en  el  segundo   9  kilolitros  y  24  litros.

¿Cuántos  litros  de  sidra  hay  en  total?

5.- - En  la  estantería  de  un  supermercado  hay  24  botellas  de  zumo  de  naranja , si  cada  botella  tiene  una  capacidad  de  2,5  litros, ¿cuántos  litros  de  zumo  hay?

6.-  Un  frasco  contiene  25  centilitros  de  jarabe. El  médico  le  ha  recetado  a  un  enfermo  que  tome  3  cucharadas  diarias  de  5  mililitros  cada  una.

¿Tiene  suficiente  jarabe  para  los  12  días  de  tratamiento?

7-  En  un  depósito  hay  23  kilolitros  de  agua.  ¿Cuántas  botellas  de  litro  y  medio  se  pueden  envasar?

8-  Tres  depósitos  contienen 125, 80  litros,  185  litros y  90,25  litros  de  zumo  de  naranja, respectivamente.  Con  el  zumo  que  hay  en  total  se  llenaron  botellas  de  1,5  litros cada  una. ¿Cuántas  botellas  se  llenaron?

9.- ¿Cuántas  copas  de  250  mililitros  se  podrán  llenar  con  el  agua  de  una  garrafa  cuyo  contenido  es  litro  y  medio?

10.- ¿Qué  operación  hay  que  hacer  para  pasar  de  litros  a  decilitros?

1.-  Operaciones con  números  decimales

a)  1347, 34  +  56,8 + 234 =               b)  9267 -  268,75 =           

c) 9274,50 x 2,35=                             

d)  8,29 : 4=                    e)   342, 6 :  3    =               

f)   68923,25  :12   =   

2.- Con  fracciones

4/5 + 3/5  -  2/5 =                24/6 -  12/6=                    25/5  x  3/5=

3.- Con la unidad seguida de ceros

246  x  1000 =                  12,5 x 10 =                     23 x 100 = 

456, 35  x  10  =                     896 :  100 =                698, 5  :  10 =

 

Cuentos para leer  Espero que leáis muchos cuentos. Son cortos. Id tomando nota de aquellos que leáis y de qué trata( Pequeño resumen) y si os ha gustado.

Deseo que paséis unos días muy buenos.

11ª Quincena Matemáticas

Tema 9  :   Los ángulos

Muchas páginas sobre los ángulos . Muy completo. Practicamos en casa y en el cole para aclarar ideas.

• Verdadero o falso

• Dibujando ángulos

• Grados, minutos y segundos

• Tipos de ángulos

• Suma de ángulos

• Evaluación ángulos

• Clasificación y medida de ángulos

• Ángulos

• Operaciones con ángulos

• Construcciones

• Autoevaluación

• Construye la mediatriz

• Mediatriz de un segmento

11ª Quincena de Lenguaje

TEMA 11: La peste negra.

Vocabulario: Refranes y frases hechas.( muchas páginas para hacer))

Un montón de frases hechas con sus significados (Para informarse del significado de algunas)

Dichos y frases hechas (Como curiosidad)
 

Ortografía: Uso de la j.( Para repasar pinchamos aquí)

  Se escriben con J: 

♦ Las terminaciones -jero, -jera, -jería. Ej.: mensajero, consejera, relojería...          
♦ Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo lleva esa letra. Ej.: cruje - crujir, traba-
je - trabajar, ejecute - ejecutar.
♦ Las palabras derivadas de otras que llevan "J". Ej.: cajita -caja, herejía - hereje...
♦ En las formas verbales con sonido "je","ji", si los infinitivos correspondientes no
llevan "g" ni "j". Ej.: distrajimos - distraer, dedujimos - deducir, dijimos - decir... 

♦ Los verbos cuyo infinitivo termina en -jear. Ej.: hojear, callejear, cojear, canjear, pintarrajear, forcejear, ojear, burbujear, flojear, gorjear, homenajear.
♦ Las palabras que terminan en -aje, -eje, así como sus derivados y compuestos.
Ej.: mensaje, hereje, eje, coraje. 

Gramática: El verbo (I). (Muy completo, procuramos hacer la mayoría)

  Otras actividades

El verbo: número y persona

El verbo: tiempo y modo

Expresión escrita: La exposición.

La exposición es la explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él.
En la exposición hay tres partes: la introducción, el desarrollo y la conclusión

 . En la presentación o introducción la persona que expone un tema, da una breve explicación de la historia del mismo, el punto de vista o el método que va a seguir, o mediante una anécdota curiosa que plantee algún interrogante,...

. El autor  en el desarrollo del tema que eligió  transmite la información sobre el tema elegido de la forma más clara y ordenada posible, sin entrar en juicios valorativos.

.  El autor finaliza o concluye con la afirmación de una tesis explicativa del problema o de los fenómenos que aborda. Aunque otras veces, finaliza con sugerencias que abren nuevos caminos hacia otras perspectivas.

Exponer científicamente un tema consiste en desarrollar de forma ordenada, precisa y objetiva las ideas que deseamos ofrecer a los demás; utilizando un lenguaje científico o técnico adecuado, específico de cada materia.

Una exposición científica debe ser especialmente precisa, clara y coherente.
 

Expresión oral: La explicación. 

¿Qué es explicar?

Explicar es hacer entender un concepto o una situación. Explicamos cuando creemos que algo no está suficientemente claro o no ha sido comprendido por nuestro interlocutor. Al acometer un acto explicativo ponemos todo el empeño en aclarar aquellas ideas o conceptos que ofrecen alguna dificultad.

Si pinchas en la imagen siguiente, verás, ampliado el esquema de  la unidad

1º esquema del tema

2º esquema 

Un planeta vivo: El cuerpo humano.

11º quincena conocimiento: Tema 3 del libro

Lectura 11 del libro de Neodimio: Un planeta vivo

 Organización del tema:

1.- * Lectura del libro de Neodimio, hacemos resúmenes.

2.- * Lectura del libro tema 3.

3.- * Hacemos el resumen del tema 3

4.-* Estudiamos: "el cuerpo de los seres humanos". Organización interna.

A) * La alimentación y los nutrientes. Podemos leer y aprender

 La nutrición es el conjunto de procesos que permite a los organismos utilizar y transformar los nutrientes para mantenerse vivos. La alimentación es el proceso por el cual se obtienen dichos nutrientes del medio externo.

 Alimentación y Nutrición son dos conceptos muy relacionados pero distintos: Una persona puede estar suficientemente alimentada si ha comido bastantes alimentos, pero puede estar mal nutrida si con esos alimentos no ha tomado todos los tipos de nutrientes que necesitan sus células para poder vivir y funcionar correctamente. El destino de los nutrientes que hay en los alimentos son las células. Como todo nuestro organismo está formado por células, si éstas reciben todos los nutrientes necesarios, nuestro cuerpo estará sano. Los nutrientes llegan a cada una de tus células transportados por la sangre.

  Los ALIMENTOS : Son los productos sólidos o líquidos que ingerimos, de los cuales el cuerpo obtiene los nutrientes que necesita para vivir y expulsa el resto que no es aprovechable. Ejemplos: leche, pan, tomate, queso, pescado… Los NUTRIENTES : Son compuestos químicos contenidos en los alimentos que aportan a las células todo lo que necesitan para vivir. Ejemplos: proteínas, glúcidos, lípidos.

 Los seres humanos podemos utilizar alimentos muy variados, ya que nuestra dieta es omnívora Se alimentan de materia orgánica en descomposición Comen alimentos de origen vegetal Comen alimentos de origen animal Tomamos alimentos tanto de origen vegetal como de origen animal Desde nuestro origen, los Homo sapiens hemos tenido una dieta omnívora muy variada.

 La mayoría de los alimentos contienen varios tipos de nutrientes: glúcidos, grasas, proteínas… Otros, como la sal o el azúcar, solo presentan uno. La sal es un compuesto inorgánico llamado en química cloruro sódico. El azúcar es un compuesto orgánico llamado en bioquímica sacarosa.

B).- * La digestión.

El aparato digestivo en inglés

Estudiamos el aparato digestivo 

C).- * Avances en la alimentación humana.

- POTABILIZACION DEL AGUA AGUA POTABLE. Llamamos agua potable a la adecuada para el consumo humano. La potabilizacion es la limpieza del agua para hacerla potable y se realiza en instalaciones llamadas plantas potabilizadoras

- LA CONSERVACION DE LOS ALIMENTOS Los alimentos se pueden estropear por la acción de descomponedores. Para evitarlo hay varios métodos de conservación:

   El secado que consiste en eliminar el agua de los alimentos poniéndolos al sol, prensándolos o ahumándolos. 

La salazón es hacer que la sal penetre en los alimentos, absorba el agua e impida el desarrollo de los descomponedores.

La congelación: Se basa en someter a los alimentos a muy bajas temperaturas.

Al vacío: Consiste en guardar los alimentos en recipientes herméticos de los que se extrae el aire.

Pasteurización. Consiste en calentar los alimentos a altas temperaturas para eliminar los descomponedores .

Conservas con Antioxidantes. Son sustancias que se añaden a los alimentos y evitan que se estropen.

 COMPLETAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS

PODEMOS OBSERVAR TODAS ESTAS IMÁGENES EN 3D

Nuestro cuerpo ( Lo miramos completo pues es muy interesante)

Aparatos y órganos del cuerpo humano( Muy interesante para estudiar)


http://www.youtube.com/watch?v=m6DjFwVJdvw

ALIMENTOS

El chocolate

Las conservas

Historia del pan

El aceite

La leche

Una dieta equilibrada

Hábitos alimentarios para tener salud

Mejoras en la salud y en la alimentación

Los beneficios de la fibra

Intolerancia a la lactosa

El etiquetado de los alimentos

La industria alimentaria 

La malnutrición

El modelado ( Plástica)

Manualidades:
 Modelamos con plastilina y con arcilla.

 El ejercicio de moldear plastilina estimula el tacto, la creatividad y la destreza natural, entre tantos otros beneficios moldear plastilina  además de un entretenimiento muy divertido, cumple con facetas muy importantes en el desarrollo de los niños. Por ejemplo, el moldear estimula el tacto, la creatividad y la destreza natural.
Realizar diferentes formas contribuye notablemente en el desarrollo psicomotor fino.
Por lo divertido y la aceptación que los chicos tienen a moldear con plastilina, podemos repetir varias veces el ejercicio. Lo bueno para esos casos es que vayamos dividiendo en partes los objetivos, para realizar actividades que les permitan lograr el desarrollo que propone la actividad. De tal modo, puede ser conveniente dividir las actividades según los siguientes objetivos:
Aprender a manejar el material: Todo tipo de actividades y creación de formas básicas que le permitan al niño familiarizarse con el material.

http://juegos-y-hobbies.practicopedia.com/manualidades/como-moldear-plastilina-11075

Lo bonito de la plastilina es que es muy fácil de modelar y pueden lograrse buena cantidad de detalles, a diferencia de otras masas.

Lo malo es que como no endurece, nuestra figura puede estropearse con el tiempo, pero para protegerla más puede aplicársele 2 o 3 capas de pegamento blanco, aplicando una después de haber secado la anterior. Además con el pegamento nos quedará muy brillante.

Formas básicas

Para el modelado en plastilina, no se necesita de muchos materiales, con varias barras de plastilina en varios colores, una tabla de triplay o fibracel limpia y palillos de esos que se usan para dientes y algunas tablitas de madera para usarlas como bases será más que suficiente.

Para facilitar el estudio de esta técnica, usaremos las siguientes formas básicas:

Si no tienes plastilina de colores muy variados, puede servirte el mezclarlas entre si para obtener más colores, las mezclas más comunes son las siguientes: Amarillo + azul = verde Amarillo + rojo = anaranjado Azul + rojo = violeta o morado Blanco + rojo = rosa Amarillo + un poco de rojo + un poquito de azul = café Para obtener los colores claros, solo se necesita agregar blanco y listo. El negro y el blanco habrá que conseguirlos aparte. Paso 1 Para comenzar a introducirnos al modelado, comenzaremos con la elaboración de esta sencilla figura: un perrito. En el tutorial de continuación: Caricatura en plastilina 2, aprenderás la elaboración de un Bob Esponja, el cual tiene una dificultad más avanzada. Formas básicas. http://vimeo.com/7730527  Taller de animación  En Youtube tienes montones de ideas. http://www.youtube.com/watch?v=Kzh40cHmSc4&feature=player_embedded Plastilina creativa la tortuga Mira esta página . Tiene unos trabajos preciosos. http://www.bebesymas.com/juegos-y-juguetes/plastilina-casera-para-dias-lluviosos Imágenes plastilina    Plasti fácil http://foro.mundorecetas.com/showthread.php?220754-OT-monstruos-de-plastilina  http://www.clayart.com.mx/11122/index.html  Muy bueno  http://lnx.rebujito.net/images/pizarra/rainbow.swf

Día del padre

 
¡Y ahora ... mi regalo, papá!

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_padre/padre.htm

http://www.telefonica.net/web2/elangeldelaweb/diapadre.htm

Papá, ya puedes abrir mi regalo
(pulsa la caja con el mouse )

 regalo
Ideas para hacer y felicitar a nuestros padres:

•   Una tarjeta de felicitación.

  Con una cartulina y un poco de imaginación, podrás diseñar una bonita tarjeta para felicitar a tu padre en su día. Hay infinidad de posibilidades para decorarla, escoge la que más te guste.
  

• 2   Un marco de fotos.

  Con un trozo de cartón grueso y duro, una pinza de tender la ropa, dos tapones de corcho, un lápiz y rotuladores de colores podrás fabricar un marco de fotos casero.
  Escoge una foto en la que tu padre salga favorecido. Y si aparecéis los dos juntos, le gustará aún más.
  

• 3   Una bola antiestrés.

  Si tu padre es nervioso y a veces parece que el estrés puede con él, éste puede ser el regalo perfecto. Con unos cuantos globos y un puñado de lentejas tendrás una útil bola antiestrés.
  

• 4   Un marcapáginas.

  Si tu padre es un amante de la lectura y se pasa las horas leyendo en el sofá, regálale un marcapáginas original y personalizado, para que siempre recuerde en qué pagina se quedó la última vez.
  

• 5   Un llavero.

  Para las llaves de casa o para las llaves del coche, un buen llavero es imprescindible. Decóralo con algo que le guste especialmente a tu padre y termina colocándole una argolla.
  

• 6   Un collage.

  Da rienda suelta a tu creatividad y muéstrale a tu padre el artista que llevas dentro. Con ayuda de recortes de revistas, una cartulina y dibujod tuyos, podrás hacer un bonito collage que reúna las cosas que más le gusten a tu padre. Puedes hacerlo de una temática concreto; si por ejemplo, tu padre es muy deportista, haz un collage cargado de deportes, o si es un padre tecnológico, llénalo con aparatos de última generación.
  

• 7   Un retrato.

  Si lo tuyo es dibujar, coge papel y lápiz y haz un retrato de tu progenitor. Intenta dibujar su cara basándote en una foto de él o bien observándole mientras descansa sin que se dé cuenta.
  

• 
  

Gracias papá por hacerme sentir importante, ante ti y ante el mundo. Gracias por ayudarme a creer que consigo llevar algo a cabo. Gracias por cambiar del "evidentemente, no puedes hacerlo" de otros a "evidentemente, no puedes hacerlo ... todavía. Echa otro vistazo". Gracias por ir a lo largo del camino junto a mí, señalándome los baches y el terreno resbaladizo. Gracias por advertir el momento en que podía hacer bien las cosas por mi cuenta. Pero sin abandonarme del todo. Sabiendo que estabas allí, al otro lado del teléfono. En un lugar en donde siempre te encontraría. (Pam Browm de su libro "Para un papá muy especial").

historia del Día del Padre

Conmemorar el amor a los padres una vez al año se ha convertido en algo habitual en nuestro tiempo. A pesar que se celebra el día del Padre con un regalo, esta festividad no tiene un origen comercial para aumentar las ventas en estas fechas como muchos piensan.

El verdadero origen del 'Día del Padre' surge el 19 de junio de 1909 en Estados Unidos cuando una mujer llamada  Sonora Smart Dodd quiso homenajear a su padre, Henry Jackson Smart. Este veterano de la guerra civil se convirtió en viudo cuando su esposa (la madre de Sonora Smart Dodd) murío en el parto de su sexto hijo. Fue en una granja rural en el estado de Washington donde Henry Jackson se hizo cargo de la educación de seis niños. Sonora Smart se dio cuenta de que su padre había sido todo un ejemplo a seguir y propuso la fecha del nacimiento de su padre, el 19 de junio, para celebrar el Día del Padre.
La idea de instituir un Día del Padre fue acogida con entusiasmo por muchas personas en diversos condados y ciudades, pero no fue hasta 1924 cuando el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día nacional del padre.  En 1966 el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación que declaraba el tercer domingo de junio como día del padre en Estados Unidos.
Esta festividad se celebra en la mayoría del continente americano el tercer domingo de junio. La fecha cambia en los países de orígen católico, como el caso de España, que se relaciona el Día del Padre con la Festividad de San José, padre de Jesús de Nazaret, que se celebra el 19 de marzo. En esa fecha, la familia se une para celebrar con regalos la labor de los padres y el amor que se les profesa.

Dibujos para el día del padre




Blog para hacer muchas actividades del día del padre.