Federico García Lorca
PROGRAMACIÓN TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CURSO 2011-2012.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
. Conocer y apreciar datos y aspectos de la personalidad y vida de Federico García Lorca.
. Conocer, comprender y leer parte de la vida poética de Lorca adaptada a la edad de nuestros alumnos.
. Apreciar y valorar lsa calidad poética de Lorca y disfrutar con el recitado de algunos textos escogidos.
. Desarrollar la creatividad y la imaginación disfrutando de las posibilidades lúdicas del lenguaje.
CONTENIDOS:
. Selección de poesías de Lorca.
. Selección de canciones recopidadas por García Lorca.
. Cronología de la vida y obra de Lorca.
. Lugares y ciudades que tuvieron que ver con su obra.
PROCEDIMIENTOS:
. Comprensión del sentido global de un texto.
. Expresión oral y escrita de textos literarios.
. Expresión plástica y artística sobre un tema o poesía.
. Expresión de sentimientos, opiniones y vivencias que sugiere una lectura poética.
. Lectura y memorización de textos de Lorca.
. Audición musical de las canciones tradicionales recogidas por Lorca.
. Comprensión y utlización del lenguaje poético lorquiano.
. ACTITUDES Y VALORES
. Valorar y disfrutar del patrimonio cultural andaluz y de la obra de F.G. Lorca
. Reconocer y recitar textos de Lorca expuestos o trabajados en clase.
ACTIVIDADES:
1.- Participar en la confección de un mural sobre F.G.Lorca.
2.- Selección de poesías.
3. Selección de dibujos de y sobre Lorca.
4. Recitar textos literarios.
5. Cantar canciones
6. Elaborar un trabajo sobre los aspectos más interesantes de Federico.
Para hacer actividades interesantes Pinchamos aquí:
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www.youtube.com/watch?v=6u_1mjcvaF8
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Federico García Lorca, uno de los poetas más insignes de nuestra época, nació en Fuente Vaqueros, un pueblo andaluz de la vega granadina, el 5 de junio de 1898—el año en que España perdió sus colonias. Su madre, Vicenta Lorca Romero, había sido durante un tiempo maestra de escuela, y su padre, Federico García Rodríguez, poseía terrenos en la vega, donde se cultivaba remolacha y tabaco. En 1909, cuando Federico tenía once años, toda la familia—sus padres, sus hermanos: Francisco, Conchita e Isabel y él — se estableció en la ciudad de Granada, aunque seguiría pasando los veranos en el campo, en Asquerosa (hoy, Valderrubio), donde Federico escribió gran parte de su obra.
A los 16 años, empieza sus estudios de Derecho, Filosofía y Letras en la Universidad de Granada. Cinco años después se cambia a Madrid donde conoce al gran poeta Juan Ramón Jiménez y al cineasta Luis Buñuel. En este momento nacen sus primeras
obras literarias, el "Libro de poemas" y su primera gran obra de teatro "Mariana Pineda". También conoce a Salvador Dalí, quién en 1928 participa de la revista literaria "Gallo", creada por Lorca.
Más tarde, aun después de haber viajado mucho y haber vivido durante largos períodos en Madrid, Federico recordaría cómo afectaba a su obra el ambiente rural de la vega: “Amo a la tierra. Me siento ligado a ella en todas mis emociones. Mis más lejanos recuerdos de niño tienen sabor de tierra. Los bichos de la tierra, los animales, las gentes campesinas, tienen sugestiones que llegan a muy pocos. Yo las capto ahora con el mismo espíritu de mis años infantiles. De lo contrario, no hubiera podido escribir Bodas de sangre.”
En sus poemas y en sus dramas se revela como agudo observador del habla, de la música y de las costumbres de la sociedad rural española. Una de las peculiaridades de su obra es cómo ese ambiente, descrito con exactitud, llega a convertirse en un espacio imaginario donde se da expresión a todas las inquietudes más profundas del corazón humano: el deseo, el amor y la muerte, el misterio de la identidad y el milagro de la creación artística.
http://www.youtube.com/watch?v=6u_1mjcvaF8&feature=related
SU OBRA: A)POEMAS
El lagarto está llorando
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
¡Ay! su anillito de plomo,
¡ay! su anillito plomado
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.
¡Miradlos qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay, cómo lloran y lloran!
¡Ay, ay, cómo están llorando!
Federico García Lorca (1898 - 1936)
CANCION CHINA EN EUROPA
A mi ahijada Isabel Clara
La señorita
del abanico,
va por el puente
del fresco río.
Los caballeros
con sus levitas,
miran el puente
sin barandillas.
La señorita
del abanico
y los volantes,
busca marido.
Los caballeros
están casados,
con altas rubias
de idioma blanco.
Los grillos cantan
por el Oeste.
(La señorita.
va por lo verde.)
Los grillos cantan
bajo las flores.
(Los caballeros,
van por el Norte.)
CANCIONCILLA SEVILLANA
A Solita Salinas
Amanecía
en el naranjel.
Abejitas de oro
buscaban la miel.
¿Dónde estará
la miel?
Está en la flor azul,
Isabel.
En la flor,
del romero aquel.
(Sillita de oro
para el moro.
Silla de oropel
para su mujer.)
Amanecía
en el naranjel.
GRANADA
Granada, calle de Elvira,
donde viven las manolas,
las que se van a la Alhambra,
las tres y las cuatro solas.
Una vestida de verde,
otra de malva, y la otra,
un corselete escocés
con cintas hasta la cola.
Las que van delante, garzas
la que va detrás, paloma,
abren por las alamedas
muselinas misteriosas.
¡Ay, qué oscura está la Alhambra!
¿Adónde irán las manolas
mientras sufren en la umbría
el surtidor y la rosa?
¿Qué galanes las esperan?
¿Bajo qué mirto reposan?
¿Qué manos roban perfumes
a sus dos flores redondas?
Nadie va con ellas, nadie;
dos garzas y una paloma.
Pero en el mundo hay galanes
que se tapan con las hojas.
La catedral ha dejado
bronces que la brisa toma;
El Genil duerme a sus bueyes
y el Dauro a sus mariposas.
La noche viene cargada
con sus colinas de sombra;
una enseña los zapatos
entre volantes de blonda;
la mayor abre sus ojos
y la menor los entorna.
¿Quién serán aquellas tres
de alto pecho y larga cola?
¿Por qué agitan los pañuelos?
¿Adónde irán a estas horas?
Granada, calle de Elvira,
donde viven las manolas,
las que se van a la Alhambra,
las tres y las cuatro solas.
CARACOLA
A Natalia Jiménez
Me han traído una caracola.
Dentro le canta
un mar de mapa.
Mi corazón
se llena de agua
con pececillos
de sombra y plata.
Me han traído una caracola.
CANCIÓN CANTADA
En el gris,
el pájaro Griffón
se vestía de gris.
Y la niña Kikirikí
perdía su blancor
y forma allí.
Para entrar en el gris
me pinté de gris.
¡Y cómo relumbraba
en el gris!
PAISAJE
A Rita, Concha,
Pepe y Carmencica
La tarde equivocada
se vistió de frío.
Detrás de los cristales,
turbios, todos los niños,
ven convertirse en pájaros
un árbol amarillo.
La tarde está tendida
a lo largo del río.
Y un rubor de manzana
tiembla en los tejadillos.
CANCION TONTA
Mamá,
yo quiero ser de plata.
Hijo,
tendrás mucho frío.
Mamá.
Yo quiero ser de agua.
Hijo,
tendrás mucho frío.
Mamá.
Bórdarme en tu almohada.
¡Eso sí!
¡Ahora mismo!
Tan- tan con los dibujos de Federico.
1921
(1921)
(1922)
(1921-1924)
(1924-1927)
(1929-1930)
(1935)
(1936)
POEMAS SUELTOS
.MAS
37 poesías de Federico cantadas o recitadas con letra. Muy bueno
Hacemos un trabajo
¿Has oído hablar a los mayores de Federico García Lorca alguna vez? Seguro que sí, quizá sea el poeta español más conocido en el mundo. Pero puede que lo que no sepas es que a Lorca también le importaba el público infantil, y a él le dedicó cuentos, poemas, obras de teatro y canciones.
Ponte las pilas que empieza la búsqueda. Cuando acabes de recoger toda la información, tendrás que elaborar tu propio
“librillo”: “Lorca para niños”. Lo puedes hacer en cartulina, papel, o incluso si te atreves, en el ordenador utilizando un procesador de textos.
Ten presente este guión para no perderte:
- Busca en Google una fotografía de Federico García Lorca y de su firma (era muy original, seguro que quedará muy bien en tu trabajo).
- Lee y copia dos de las siguientes obras, las que más te gusten: “El lagarto está
llorando”, “La mariposa”, “La gallina”, “Títeres de cachiporra. Tragicomedia de Don Cristóbal y la Señá Rosita”, “La tarara”
- ¿Son poemas? ¿Cuentos, canciones, obras de teatro...? (Tendrás que escribirlo junto al título de la obra cuando la copies)
- Acompaña cada una de una fotografía o un dibujo que hayas encontrado en Google.
La TAREA
Para realizar tu investigación, puedes visitar estás páginas web que hemos seleccionado, escuchar y leer atentamente para resolver los pasos del punto anterior:
Google Imágenes
Escucha algunas de sus obras en boca de escritores y cantantes famosos. (Haz
“Click” sobre el nombre de cada una)
Lee algunas de las obras para niños
Puedes leer el argumento de la obra de títeres. (Un argumento es un resumen
para saber de qué trata)
Tu Producto
• Pincha en el icono del escritorio para abrir el procesador de textos.
• Escribe el resultado de tu tarea y pega las fotografías que hayas encontrado (recuerda que puedes usar el botón derecho del ratón “copiar/pegar”)
•Cuando hayas terminado, guárdalo en tu carpeta e imprímelo para entregárselo al profesor.
• Si tienes e-mail puedes enviárselo por correo.
Escuchamos:
Romance de la luna
Verde que te quiero verde
El crimen fué en Granada
La casa de Bernarda Alba es una obra teatral en tres actos del escritor
Federico García Lorca, escrita posiblemente en
1936.
[1]La obra cuenta la historia de Bernarda Alba que, tras haber enviudado por segunda vez a los 60 años, decide vivir los próximos ocho años en el más riguroso luto. En la obra destacan rasgos de la 'España profunda' de principios del siglo XX que vivía en una sociedad tradicional muy violenta en el que el papel que la mujer jugaba es secundario, mezclado con un fanatismo religioso y el miedo a descubrir la intimidad. Con ella viven cinco hijas: Angustias, Magdalena, Amelia, Martirio y Adela.
Sin personajes masculinos en escena. El apellido de las mujeres de la obra es simbólico y significa castidad.
