1ª quicena: La reproducción

 

 Videos de la célula

Mapa conceptual:LA CÉLULA

http://cmapspublic2.ihmc.us/luisamariaarias

 Diferencia entre las células, los tejidos, los órganos y los aparatos

http://www.primaria.librosvivos.net

(Ve al apartado de la célula)

http://www.juntadeandalucia.es

LAS CÉLULAS EUCARIOTAS

/www.e-vocacion.es

http://www.skoool.es

La reproducción de las plantas.

1. Crecimiento de una planta.
2. Seed growth.
3. La reproducción de las plantas.
4. La reproducción de las plantas II
5. Plant reproduction.
6. Pollination
7. La reproducción sexual de las plantas.
8. La reproducción asexual de las plantas.
9. La reproducción asexual de las plantas II
10.  

11. La reproducción de las plantas

    La flor 

      plantas2

    LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS I 

    LA REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS II

    R. plantas3 + R.plantas4 + R. plantas5 +  R. plantas6

    Reproducción de los animales 1

    Reproducción de los animales 2

    Secretos para contar

    Actividad 1: La producción de gametos en los animales

    Actividad 2: La fecundación en los animales

    Actividad 3: Animales vivíparos y animales ovíparos

    Actividad 4: La reproducción en los mamíferos y otros animales

    Reproducción de las plantas (Webquest)

     

    

    

     

    

    Vídeos 

    Reproducción   

    
    

1ª quincena matemáticas: El número natural

 Tema 1: El número natural

 1ª Quincena comprendida desde el 18-9-2012 al 30-9-2012

JUEGA AL PARCHÍS Y PRACTICA LA SUMA Y LA RESTA MENTALMENTE

Números menores de un millón 

Descubre los números 

Aprendemos a leer números largos

El ábaco

Hacemos estas páginas en casa:

Escribimos números

Descomposición de los números 

Ordenamos números 

 Ponte a prueba

El valor posicional de los cifras

 Aproximación de los números  

la numeración romana

Los números egipcios

Numeración egipcia

 Realizamos para completar

1ª quincena lenguaje: letras nutritivas

 Tema 1: Las letras nutritivas.
 Del 18 al 30 de septiembre


 Letras nutritivas"

En este tema vamos a trabajar:

1.- Tipos de diccionarios

 

Actividades sobre tipos de diccionarios: 1, 2, 3, 4, 

Si necesitas el diccionario , AQUÍ lo tienes.

2. Reglas de acentuación
 
 + Reglas de acentuación

REPASO ACENTUACIÓN

ACENTUACIÓN 

Palabras agudas, llanas y esdrújulas	Reglas generales de acentuación	Diptongo
Acentuación de monosílabos	Acentuación de qué, quién, cuál, cuándo, …	Acentuación de este, ese, aquel,…
Acentuación de palabras compuestas	Acentuación de “solo”, “aun” y adverbios terminados en “-mente”

Reglas de acentuación: 

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

ACENTUACIÓN CON DON QUIJOTE

3.- Texto, párrafo, oración, palabra    

4. El texto
 
5. tipos de texto


6. Texto, párrafo, oración, palabra

 

EXPRESIÓN ESCRITA.

El texto

AUTOEVALUACIÓN TEMA 1

Saludo

 Nuevo curso escolar

Comenzamos el nuevo curso escolar y ya estamos en 6º de Primaria. Somos los mayores del colegio.  Lo de ser: " los más grandes" tiene unas ventajas pero también tenemos la obligación de ser ejemplo de los más pequeños y protegerlos para que no les pase nada y no lo pasen mal.

En este curso que comenzamos tenemos que apretar un poco más que en el curso pasado. Tenemos que:

memorizar o estudiar, hacer distintos trabajos, las actividades diarias, y también otras que os gustan más como manualidades, experimentos...

Es muy importante para mí que vuestras libretas estén muy bien presentadas, legibles, y por supuesto trabajadas diariamente. Espero que pongáis vuestro mayor interés en que así sea.

Los controles los haremos cuando demos dos quincenas o temas, pero el estudio de los temas debe ser continuo, o casi diario, así mejoramos la acción de memorizar, y cuando tengamos los controles sólo tenemos que repasar un poco para conseguir los mejores resultados.

En clase corregimos las actividades realizadas con mucho interés para que en nuestra libreta queden  bien, primero porque la calificación de nuestro trabajo ( libreta) va a ser mejor y porque en esa libreta tendremos que repasar para hacer los controles. Ya sabéis que la mayoría de las preguntas del control son de actividades realizadas y corregidas en clase.

Os recuerdo que en casa todas las tardes tenemos que dedicarle un tiempo a realizar las actividades y estudio de las distintas materias del curso. Poco a poco se consigue mucho.

Otras muchas recomendaciones os las iré diciendo a lo largo del curso. 

Os deseo que todos comencemos con buen pié este curso que juntos haremos muy aprovechable y entretenido.