Introduccion

El objetivo principal de este blog es que mis alumnos aprendan el uso de la informática, en lo que pueda ser, al tiempo que sea referente en su nuevo aprendizaje la utilización de los distintas páginas educativas.
Agradezco a todos los compañeros (educadores, maestros, profesores, investigadores,...) que en esta tarea docente han ido dando mucho de su saber y de su tiempo, en la elaboración de páginas, blog, documentos, etc para que los demás podamos guiarnos e ir confeccionando, nuestro día a día, o nuestro trabajo.

viernes, 20 de julio de 2012

20-7-2012

El gran escape de la planta. Averiguamos los diferentes casos en español y en inglés. ¡Suerte!.

Curiosidades sobre los minerales Podéis agrandar la imagen.

Experimentos Leemos poniendo interés en lo que más nos interese. Algunas veces debemos leer lo mismo varias veces hasta enterarnos bien de lo que estamos leyendo porque muchas palabras no las hemos leído nunca y tenemos que informarnos de su significado para comprender el texto.
Mira que decía Confucio:

                               Me lo contaron y lo olvidé,
                               lo vi y lo entendí,
                               lo hice y lo aprendí.


Rompecabezas

jueves, 19 de julio de 2012

miércoles, 18 de julio de 2012

18-7-2012

Un paseo por el bosque  Al igual que ayer, seguimos repasando en español y en inglés. No olvidéis que es muy importante educar el oído para poder pronunciar bien el inglés y entenderlo. Hacerlo cuántas más veces mejor, e intentar vosotros ir repitiendo las frases lo mejor que podáis.
 
Como siempre ponemos mucho interés para ir entendiendo lo que leemos.


 Busca los deportes

martes, 17 de julio de 2012

17-7-2012

Los insectos Primero lo escuchamos en español y después muchas veces  en inglés, página por página, poniendo especial interés en la pronunciación y después en el significado de las palabras.


Espero y deseo que os entretengáis mucho rato en esta página, que os fijéis y que ampliéis datos de los países que más os atraigan o interesen.

Geometría Vamos haciendo y leyendo todos los apartados de la página.

jueves, 12 de julio de 2012

12-7-2012

Seguimos haciendo Cálculo mental hasta conseguir hacer operaciones con nuestra cabeza sin usar lápiz, ni papel.

 Cálculo mental


 Problemas. Puedo imprimirlos para hacerlos, o en la libreta poner la fecha, la actividad y el nº del problema y dar la respuesta. Son muy fáciles. Irán complicándose.


1.- Si compro un dulce de 12 pesetas y un chupete de 10 pesetas y pago con 25 pesetas, ¿cuánto me sobra?

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

2.- Felipe compró un afilador que le costó 40 pesetas y un cuaderno que costó 20 pesetas. Pagó con 75 pesetas. ¿Cuánto le devolvieron?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

3.- Ana compró un chupete que le costó 15 pesetas y un helado de 25 pesetas. Si pagó con 50 pesetas, ¿cuánto le sobró?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

4.- Antonio tiene 14 pesetas, Francisco 28, Daniel 12 y Alberto 16. Las juntan todas para comprar una pelota que vale 55 pesetas. ¿Cuántas pesetas les sobrarán?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

5.- En una guagua van 30 personas. En la primera parada se bajan 5 y se suben 13. ¿Cuál es el número de personas que van ahora en la guagua?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................
6.- Guillermo tiene 58 fichas, gana 6 y luego pierde 9. ¿Cuántas fichas tiene ahora?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

7.- Para hacer un regalo a su madre dos hermanos reúnen todo el dinero que tienen: 75 pesetas cada uno. El regalo les cuesta 135 pesetas. ¿Cuántas pesetas les sobraron?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

8.- Un tratante de ganado compra 18 ovejas en un pueblo, 12 en otro y 19 en otro. Vende después 7 ovejas a un señor, 6 a otro y 3 a otro. ¿Cuántas ovejas tiene ahora?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

9.- En una guagua hay 36 personas, si en una parada se apean 15 y salen 6, ¿cuántos viajeros quedan?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

10.- En una mesa hay 12 tazas y en otra 16. Si se nos rompen 10 tazas, ¿cuántas tazas nos quedarán?.

DATOS QUE ME DAN:..................................

OPERACIÓN:...................................................

SOLUCIÓN:......................................................

 Jugamos:



 







miércoles, 11 de julio de 2012

11-7-2012

 Cada día de la semana  vamos ensayando hasta conseguir hacerlo bien y rápido, una página. Intentaremos día a día hacer todas las series y niveles. Lo hacemos en el ordenador y pero resolvemos con nuestra cabeza pensante. Suerte y que mejoréis mucho.

 El oso de Nuria


Nuria tiene un osito. Su madre se lo ha regalado para el día de su santo. Desde ese día, Nuria duerme siempre con su pequeño oso.
Una noche, fatigada por haber jugado mucho con sus compañeros del cole, se acostó muy temprano. Como siempre, puso su osito al lado de su almohada. Pero, a medianoche, cuando ya todos dormían, Nuria se despertó porque tenía hambre. Entonces, pensó en ir a buscar un yogurt a la nevera. Al volver a su cama, pensó darle una cucharadita a su oso pero no lo encontró junto a la almohada. -¿A dónde te has ido osito? - preguntó Nuria muy triste. Como nadie contestó, se puso a buscarlo por todas partes.
¡Qué alegre se puso cuando vio que el pobre osito sólo se había caído detrás de la cama!. Después del gran susto, Nuria y el osito durmieron hasta que el sol los despertó.

1º.- HAZ UN DIBUJO SOBRE EL CUENTO.

2º.- SUBRAYA LOS VERBOS CON COLOR ROJO.

3º.- ESCRIBE EL FUTURO DE LOS VERBOS QUE APARECEN EN LA LECTURA.


4º.- COMPLETA EL CUENTO CON LOS VERBOS CORRESPONDIENTES.

Despertó. durmieron, acostó, caído, puso, ir, despertó.. puso. buscar, vio, preguntó, tiene, haber, jugado, encontró, puso, pensó, contestó. duerme, volver., tenía. has, ido, había, dormían, ha regalado. pensó.

Nuria ................... un osito. Su madre se lo .................... para el día de su santo. Desde ese día, Nuria .................. ... siempre con su pequeño oso.
Una noche, fatigada por .................................... mucho con sus compañeros del cole, se ........................ muy temprano. Como siempre, .................. su osito al lado de su almohada. Pero, a medianoche, cuando ya todos........................ Nuria se .............................. porque ............... ........... hambre. Entonces. .................... en ...........a........................... un yogurt a la nevera. Al .................. ... a su cama, ..................... darle una cucharadita a su oso pero no lo....................... junto a la almohada. - ¿A dónde te ............................ osito? -........................ Nuria muy triste. Como nadie ............................ se .............................. a buscarlo por todas partes.
¡Qué alegre se............................. cuando ................... que el pobre osito sólo se ............................ detrás de la cama! Después del gran susto, Nuria y el osito . ................................ hasta que el sol los.......................................

5º.- CONTESTA LAS PREGUNTAS.
  1. ¿Qué tiene Nuria?
  1. ¿Quién le ragaló el osito?
  1. ¿Por qué su mamá le regaló un osito?
  1. ¿Cómo se sentía Nuria una noche?
  1. ¿Por qué?
  1. ¿Dónde ponía Nuria su osito?
  1. ¿Qué pasó a medianoche?
  1. ¿Qué pensó en ir a buscar?
  1. ¿Encontró a su oso?
  1. ¿Qué hizo ella?
  1. ¿Dónde estaba el oso?


ESCRIBE EL NOMBRE DE 5 FORMAS GEOMÉTRICAS. DIBUJALAS.



martes, 10 de julio de 2012

10-7-2012

 Realiza en la libreta para corregir en septiembre:

1.- Efectúa estas operaciones (coloca en vertical):
7,84 + 53,9 + 697,4 + 38,25 =
364,2 + 69,962 + 85 + 72,45 =
63,82 + 465 + 9,3 +72,84 + 69 =

2.- Realiza estas divisiones (siempre con prueba):
823.694 : 367 =
269.384 : 548 =

3.- Calcula mentalmente:
71 x 100 =
326 x 10 =
84 x 100 =
4040 x 10 =
650 x 100 =
107 x 1000 =

4.- Calcula:
43 + 12 + 17 + 36 =
83 – 14 + 5 + 22 =
72 – 14 + 43 – 37 =
( 56 + 27 ) - ( 17 + 9 ) =
( 38 – 7 ) - ( 43 – 35 ) =
( 68 + 12 ) - ( 53 – 47 ) =


Vemos el vídeo y lo resumimos en nuestra libreta :
http://www.youtube.com/watch?v=vduii6V0mic&feature=player_embedded#!

También podemos oír esta canción varias veces para acostumbrar nuestro oído:
http://www.youtube.com/watch?v=05l5Dz3VXzo&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=jpXlGkWHVQo&feature=related

lunes, 9 de julio de 2012

9-7-2012



Acertijos  Comprobamos si sabemos hacerlos en los comentarios. Y si no lo apuntáis en la libreta y en septiembre lo comprobamos.
               
                                    
Curiosidades Podéis ir mirando un montón de juegos de lógica para desarrollar el intelecto.

                                   

Jugamos